每當看到同事、朋友給孩子打電話,為了孩子的學習成績,對孩子又是吵又是哄又是管制的場景,孩子在那頭抱怨,做媽媽的在這邊心煩,我的心裡就有很深的感觸,若不是神的話改變了我,我和女兒也是這樣的關係。
自從有了女兒,我就希望她將來能夠出人頭地、光宗耀祖。為此,我最關心的就是女兒的學習,為了讓她從小打好基礎,我就送她上最好的幼兒園。可讓我發愁的是女兒的學習成績很差,每次去接女兒放學,她都因著完不成作業而不能像其他同學一樣放學。我心想:照這樣下去,女兒可能也會像我一樣沒有什麼前途的。不行,我要多下些功夫,得給女兒補補課,靠自己的努力多幫助孩子。此後,我便給女兒制定了時間表,放學後先寫作業,然後複習功課,還讓她看一些資料、學習報等。如果女兒沒有照辦,我就會嚴厲地讓她面壁思過。
可慢慢地,我發現女兒的笑容沒有了,不像以前那樣對我摟摟抱抱了,也不像以前那麼愛說話了,還有些躲避我。女兒這樣待我,我心裡很難受,但一想到我這樣做也是為了她的前途,為了她將來能有出息,即便她現在不理解我,有一天她會明白的。於是,我更加努力,下班以後雖然很累,但為了讓女兒多練習作業,我就把她的作業題抄下來讓她多練習一遍。當女兒的同學來找她玩時,我就會對女兒說:「他們的成績比你好,你不要和他們玩,應該好好學習,這樣才能有出息。如果成績好了,我就給你買衣服作為獎勵。」有時女兒說她只想玩一會,我就會說一些類似「少壯不努力,老大徒傷悲」的話來教育她,還說:「你看看你阿姨在城裡多好啊,你如果學習好了,將來也會像她一樣呆在城裡,以後有很多玩的時間,只是現在不行。」女兒聽後很無奈地又去學習。有時女兒正和同學一起玩,一看到我下班回來,就趕快跑回來學習。我這樣監督、管制女兒的學習,一段時間後,女兒不但沒有提高成績,而且人還變得愁苦、心事重重,也不像以前那樣和我交流思想了,甚至都不愛搭理我了。看著女兒這樣,我特別苦惱:本來母女間是最親密的,可如今我們之間取而代之的是躲避與隔閡,我明明是想將女兒教育成才呀,是在為她好呀,可為什麼我這麼努力卻換來這樣的「成果」呢?……我和女兒都很痛苦。
直到有一天我接受了神的
福音,我看到神的話說:
「每一個人從一有兒女就開始計劃了:我要讓我的兒女接受什麼樣的教育,考什麼樣的大學,然後找好工作,在社會上立足、有地位。就是人一生當中活著首先要有知識、有學位,然後在社會上才有地位,才有勢力,這樣人這一生當中就有活著的資本了,然後在世界上就有勢力了,就容易生存下去,就有鐵飯碗了,以後的吃穿住行就不用愁了。所以當你有兒女的時候,你就開始為他們計劃了,有的人看自己兒女有音樂天賦,就讓兒女去學習鋼琴、小提琴;有的看兒女有文學天賦,就讓兒女去多讀書,寫小說,寫傳記,甚至去找名人培養兒女,爭取讓兒女按著他的要求走上他要求的那個路……人對待兒女就是希望兒女都能出人頭地,每一個人都希望把兒女送入名牌大學,然後深造,拿到學位,拿到學歷之後出人頭地,在社會上扎穩腳跟,都是這麼個觀點,都希望兒女接受更高等的教育,因為人說了:『萬般皆下品,唯有讀書高。』而且現在這個社會競爭也特別厲害,如果在社會上沒有學歷站不穩腳跟,以後吃飯就成問題,這是每一個人的思想觀點,就是你能學到什麼,你能拿到什麼學歷,就決定以後你的飯碗、你的前途,就是說,人打算好了這一生當中要靠這個東西活著,把這個事看得特別重要,所以每一個人都把接受高等教育、進入高等學府看成對兒女要求的第一等大事。」